Impulso a las matemáticas en Sinaloa

Impulso a las matemáticas en Sinaloa

Johann Carl Friedrich Gauss nació el 30 de abril de 1777, en el Ducado de Braunschweig-Wolfenbüttel. Después esta región de Europa formó parte de Alemania en 1871.

La brillantez intelectual de Gauss no tardó en manifestarse. Un día, cuando tenía tres años, su padre estaba pagando los jornales a unos trabajadores. De repente, el joven Gauss abrió la boca: “No, papá, eso está mal, debería ser…”. Al volver a hacer el cálculo, se comprobó que el niño tenía razón.

Consciente del potencial de su hijo, los padres de Gauss hicieron todo lo que pudieron para ayudarlo a desarrollarlo. Cuando Gauss tenía ocho años, en la escuela el profesor Büttner le planteó a la clase un problema de aritmética. A menudo este se presenta como la suma de los números del 1 al 100, aunque probablemente se trate de una simplificación.

El problema debía ser más complicado, pero del mismo estilo; sumar un montón de números separados por el mismo intervalo. La ventaja de una suma así para el profesor es simple: hay un ingenioso atajo. Con ocho años, Gauss se sentó en su pupitre un momento, escribió un solo número en su pizarra, se dirigió a la mesa del profesor y le plantó la pizarra boca abajo. Ligget se, le dijo en su dialecto: “Ahí lo tiene”.

El genio de Gauss no se perdió por el apoyo que tuvo de sus padres, del profesor Bütter y por el patrocinio del duque Carlos Guillermo Fernando de Brunswick-Wolfenbüttel.

El 30 de abril del presente año se celebró la XXV Olimpiada Nacional de Matemáticas para alumnos de primaria, secundaria y bachillerato, en las instalaciones del Hotel Posada Señorial San Andrés Cholula, Puebla, donde participaron 558 alumnos de 28 delegaciones. Sinaloa estuvo representada por 18 alumnos, y los resultados son los siguientes: Obteniendo 14 medallas en total; 2 de oro, 3 de plata y 9 de bronce.

Estos alumnos de Sinaloa que participaron en la pasada Olimpiada de Matemáticas se deben seguir apoyando. Gauss no hubiera llegado a ser el matemático que fue, si no hubiera tenido el apoyo familiar, de profesores y de un mecenas.

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