De acuerdo con el reporte del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), en México únicamente 8 de cada 100 estudiantes de tercer grado de secundaria alcanzan los conocimientos esperados en saberes y pensamiento científico, según Aristegui Noticias.
En el informe, el organismo señala que existen diferencias según el tipo de escuela: en las instituciones privadas, el 18 por ciento de los alumnos logra estos aprendizajes, mientras que en las públicas, solo el 7 por ciento lo consigue.
En su estudio, Desigualdades educativas en México, el IMCO advierte que la desigualdad educativa es uno de los principales obstáculos para el desarrollo del país, debido a diferencias en acceso, recursos, infraestructura y calidad de enseñanza.
Además del desempeño académico, el informe publicado en 2024 destaca que en México 6.4 millones de niñas, niños y jóvenes no asisten a la escuela, lo que representa el 18 por ciento la población en edad de cursar educación obligatoria.
El documento también señala que las brechas se profundizan en poblaciones vulnerables, como comunidades indígenas, personas con discapacidad y habitantes de zonas rurales, quienes enfrentan mayores obstáculos para acceder y permanecer en el sistema educativo.
