La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en inglés) informó que México no ha progresado en la habilidad lectora, especialmente con los estudiantes que concluyen la educación primaria. De acuerdo con El Universal.

Durante su informe de seguimiento de la educación en el mundo, destacó que otra de las problemáticas del país en este rubro es que no hay un avance en conectividad en internet en las escuelas primarias.

Según cifras de la Unesco, siete de cada 10 escuelas carecen de internet o de computadoras para los estudiantes.

En su tablero de control del ODS 4, resaltó que la tasa de adolescentes fuera de la educación primaria sigue sin progresar, situación en la que se encuentran también Cuba, República Dominicana, Malasia, Montserrat, territorio británico y Tokelau, dependiente de Nueva Zelanda.

El documento también señaló que, con la participación de 164 países, el proceso de establecimiento de puntos de referencia del ODS 4 se consolidó como un foco sólido e inclusivo para la mejora y la rendición de cuentas de los sistemas educativos.