En cumplimiento a la normatividad de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, el Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa hizo esta mañana la entrega de 94 nuevos nombramientos oficiales a directivos de planteles escolarizados y centros EMSAD, de acuerdo con la convocatoria del proceso de selección para la promoción a cargos con funciones de dirección en Educación Media Superior Ciclo Escolar 2020-2021.
Las plazas asignadas fueron para 60 nuevos directores y 16 subdirectores de planteles escolarizados y 18 responsables de centros de Educación Media Superior a Distancia (EMSAD), quienes acreditaron su evaluación para ocupar dichos cargos.
En su mensaje institucional vía Zoom, Sergio Arredondo Salas, director del Cobaes, señaló que, en el camino del reconocimiento social para los maestros, Sinaloa ha avanzado gracias al apoyo del gobernador de Sinaloa, Quirino Ordaz, quien ha instruido que el Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa “sea una institución del pueblo y para el pueblo”.
“De nuestro trabajo depende otorgar a miles de jóvenes una oportunidad para transformar la realidad de muchas familias; los maestros han decidido dar lo mejor de sí mismo y los resultados se están viendo”, precisó. “Cumplir con la norma y la transparencia nos lleva a escenarios de justicia”.
Por su parte, la representante de SEPyC, Alma Consuelo Petris Manjarrez, reconoció al Cobaes porque, a pesar de la pandemia, no ha dejado de trabajar activamente.
De igual forma, el representante de SNTE 53, Jesús Muñoz Gil, destacó la intensa dinámica académica del Colegio y la certidumbre laboral que la institución garantiza a sus trabajadores. Hizo extensiva su felicitación a los nuevos directivos, “quienes sabrán hacer, ser y convivir en beneficio de los jóvenes de Sinaloa”.
En el evento donde estuvieron el secretario general y la secretaria técnica del Colegio, José Alberto Salas Beltrán y Emma Karina Millán Bueno, el notario público No. 160, Guillermo García Rendón, dio fe del proceso de asignación de los 94 cargos directivos a cada uno de los aspirantes, respetando los principios de legalidad, transparencia, equidad e imparcialidad, con estricto apego al orden establecido, de mayor a menor, con base en el resultado obtenido por los sustentantes que aprobaron los procesos de selección para la admisión, para asegurar la prestación del servicio público educativo.
